黄河科技学院两位教师在河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛荣获佳绩

近日，河南省教育厅下发了《关于公布第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛获奖名单的通知》，黄河科技学院付丽娜副教授获一等奖、赵春雨副教授获二等奖。

大赛由河南省教育厅主办，自2022年8月启动以来，历时6个月，全省 57 所本科高校近万名教师报名参赛，经初赛、复赛、决赛三个阶段，涵盖理、工、文、农、医、艺术等学科门类，设置文史哲法教组、艺术经管组、工科组、理农医组四个组别。黄河科技学院积极响应，教务科研处精心组织两轮2022年度教师教学创新大赛暨第四届省赛选拔赛，并邀请省内教学经验丰富的专家，从教学设计、说课、模拟授课方面，围绕创新点的凝练、课程思政的融入等进行反复打磨、指导和提升。经多次选拔，最终推荐优秀教师参加河南省第四届本科高校教师课堂教学创新大赛。

付丽娜副教授讲授的《药物化学》，充分体现了“以学生发展为中心”“成果导向”的教学理念，注重现代教育技术的运用，综合应用视频导入、案例分析、翻转课堂等多种教学方法，充分调动学生的主体作用，激发学生学习兴趣，师生互动效果好，获得评委老师的一致好评。赵春雨副教授讲授的《信号与系统》课程结合相关工程背景，采用项目化教学方法，通过“加噪信号分析与处理的MATLAB可视化”教学案例 ，使学生掌握信号频域分析的基本理论及其在相关学科的应用；在介绍信号的时域表示与频域表示之间的关系时，引用苏轼先生《题西林壁》中的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，引导学生多角度、全面分析事物，提升学生认识事物本质、解决复杂问题的综合能力，教学效果佳。

据悉，黄河科技学院已连续四年参加河南省教学创新大赛，共有3名教师获一等奖、5名教师获二等奖，2名教师获优秀奖。学校将以此为契机，引导教师进一步深化课堂教学改革，不断推动教学理念创新、课堂设计和内容创新、技术运用和评价创新，打造出一堂堂追求有高度、内容有深度、氛围有温度的大学精彩课堂，不断提升本科人才培养水平。